8 minutes 46 secondes sous le poids de l’Histoire
PAROLES DE MILITANT·E·S 8 minutes 46 secondes sous le poids de l’Histoire
8 minutes 46 secondes est la durée pendant laquelle le monde a pu voir de ses propres yeux un homme agoniser du seul fait d’être noir. L’émotion a traversé l’océan atlantique, des Etats-Unis à l’Europe, Nantes, Bristol, d’autres villes, d’autres continents. Au-delà de l’effroi face à l’agonie de cet homme, c’est avant tout un choc des esprits. La nouveauté est que ce choc ne se limite pas à ceux qui du fait de la couleur de leur peau, perçue comme noire, seraient directement concernés
Édito du 29 mai 2020
ÉDITO Une crise qui vient percuter l’illusion de l’égalité
La crise actuelle révèle le poids des inégalités entre les femmes et les hommes. Les femmes, sur-représentées dans les métiers en première ligne, ont pris soin de nous malgré les risques. Nos super-héroïnes sont toutefois bien mal reconnues : invisibilisées, sous-payées et surchargées.
À quand une valorisation professionnelle des femmes et la mixité des métiers ?…
Édito du 15 mai 2020
ÉDITO L’hôpital public n’a pas besoin de médailles mais de moyens !
La crise sanitaire a durement éprouvé les services hospitaliers. Les personnels soignants et non soignants, sous pression, épuisés, ont fait face. Alors, ils n’auront pas manqué d’apprécier à leur juste valeur les propositions du Gouvernement : des médailles le 14 juillet, des primes exceptionnelles et des chèques vacances offerts par les salarié·e·s des autres secteurs !…
Édito du 8 mai 2020
ÉDITO Fallait-il rouvrir les écoles ?
Depuis le début de cette crise, les enseignant·e·s ont magnifiquement su s’adapter. L’Éducation Nationale que l’on décrit parfois comme un mammouth s’est avéré très agile depuis la fermeture des écoles. Les enseignants ont fait preuve avec détermination d’une ingéniosité, d’une adaptabilité et d’un dévouement exemplaire dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique et la poursuite du lien aux familles. Mais, dans beaucoup d’endroits, l’on observe au quotidien que cette continuité pédagogique se fracasse sur le mur des inégalités. …
Édito du 1er mai 2020
ÉDITO Déconfinement : l’École en question
Fallait-il confiner les enfants, toute notre jeunesse, dès le 15 mars ? La question n’est plus d’actualité.
Ce confinement a eu lieu, brutalement. Que donne-t-il à vivre ?…
